超重!肥胖!高血壓!冠心病!糖尿病……一個個字眼令人心驚肉跳,但這就是中國青少年體質(zhì)健康的真實寫照!
兩會代表、委員疾呼:為了孩子,為了未來,我們做點什么?!
青少年體質(zhì)健康不容忽視
全國政協(xié)委員郭層城:建立健全青少年體質(zhì)健康狀況測評制度。結(jié)合體育小考和中考,提高體育考試的難度標準,讓體育課和其他文化課一樣,避免出現(xiàn)練練就滿分或練練就達標的現(xiàn)象,將體育分數(shù)提高到100分;應(yīng)修訂《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規(guī)條例,明確傷害的責(zé)任界定;在條件成熟時,可考慮改革高考制度,開展“體育進高考”的試點;積極營造關(guān)心青少年體質(zhì)健康的社會氛圍。
提升到國家戰(zhàn)略層面
全國政協(xié)委員楊樺:務(wù)必把提高青少年健康素質(zhì)提升到國家戰(zhàn)略層面,加強頂層設(shè)計,盡快制定詳實的、符合實際情況、操作性強的“青少年體育運動與體質(zhì)健康促進計劃”,并作為中長期發(fā)展計劃持之以恒地推進落實;改革學(xué)校教育制度,修改教學(xué)計劃和課程體系,改革體育教學(xué)內(nèi)容和方法手段,進一步加大體育課的比重,確保學(xué)生每天一節(jié)體育課,從而使“每天鍛煉一小時”的國家政策落到實處;加強法規(guī)建設(shè),修訂沿用多年的《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,新制定《校園體育安全條例》、《學(xué)生運動技能等級標準》等,更好地指導(dǎo)和保障學(xué)校體育工作依法、有效開展等。
倡導(dǎo)家庭教育
全國政協(xié)常委葛劍平:大力倡導(dǎo)家庭體育。家庭成員的體育鍛煉習(xí)慣是影響子女體育活動參與積極性的重要因素。家長要認識到終身體育教育的重要性和自己承擔的責(zé)任,要以身作則,多組織一些家庭體育鍛煉活動,幫助孩子養(yǎng)成堅持體育鍛煉的好習(xí)慣。同時,家長要合理、科學(xué)安排孩子的校外時間,減少孩子上課外輔導(dǎo)班的時間,鼓勵孩子多到戶外活動。
完善學(xué)校體育立法
全國人大代表潘永興:近年來國家先后出臺多項辦法,加強和改善學(xué)校體育工作。但青少年體質(zhì)下降趨勢未得到根本扭轉(zhuǎn),這說明一些措施辦法未得到很好落實。建議一是盡快完善我國學(xué)校體育立法,廣泛吸取體育工作者的建議和意見,將實際工作中行之有效的做法和經(jīng)驗,以法律法規(guī)的形式固定下來。二是修訂和完善體育法中有關(guān)學(xué)校體育的內(nèi)容,設(shè)立相對獨立完善的學(xué)校體育法律法規(guī),設(shè)立學(xué)校體育執(zhí)法監(jiān)督機構(gòu)等。
全民健身設(shè)施考慮兒童需求
全國政協(xié)委員黃梅:新建全民健身設(shè)施時充分考慮幼兒活動需要,盡可能選在有陽光的地點,凡占地面積達20平米以上就至少安排一種可供兒童游戲的器材或設(shè)備,逐漸做到凡有公共綠地或全民健身場地就有兒童活動空間;征求居民和專家意見,參照幼兒園設(shè)備,確定常用器材目錄,建議包括滑梯、秋千、攀登架、沙坑等;制定計劃逐步改造現(xiàn)有健身設(shè)施,如每年改裝5%或10%的活動點,拆除損壞嚴重或利用率很低的器材,增補兒童適用設(shè)備。
加大“陽光體育”力度
全國政協(xié)委員王執(zhí)禮:加大“陽光體育”推動力度。各級教育行政主管部門應(yīng)切實負起責(zé)任,加強教育督導(dǎo)檢查,建立經(jīng)常性的巡查制度,切實保證學(xué)生“每天堅持鍛煉一小時”。此外,應(yīng)改革學(xué)生教育評價體系,把體育教學(xué)和學(xué)生健康素質(zhì)納入考核,作為高考成績的重要參考。
開放更多場館
全國政協(xié)委員劉翔:應(yīng)通過舉辦體育賽事帶動老百姓對體育的熱愛,讓青少年對每個體育項目都有一定認識。體育場館應(yīng)更多地向公眾開放,讓大家有更好的體育鍛煉。
霧霾中可室內(nèi)上體育課
全國政協(xié)委員黃玉斌:現(xiàn)在霧霾比較多,給學(xué)生上體育課(帶來影響),有什么辦法能解決這個問題,確實值得我們探討。如果再出現(xiàn)霧霾,如果有條件的話,我們是不是能夠在室內(nèi)(上體育課),能不能保證學(xué)生們從小學(xué)到大學(xué)每天都有健身的時間,這是一個非常重要、必須面對的問題。
加強青少年視力低下防治
全國人大代表畢宏生:在學(xué)生中開展更加全面的眼健康檢查;確保入校查體機構(gòu)和人員的資質(zhì);開展標準化篩查、預(yù)警、建檔、防治的綜合防治模式;開展社會性兒童正確用眼科普教育和公益宣傳;開展青少年視力低下科研工作,形成規(guī)范和標準防治技術(shù)。