4月11日，由浙江樹人大學與樹蘭(杭州)醫院共建的“浙江樹人大學·樹蘭國際護理學院”揭牌成立。

　　據悉，這是國內首家通過教育部和衛計委審批由院士領銜的校醫共建的護理學院，由中國工程院院士李蘭娟教授擔任名譽院長，知名護理管理和臨床教育專家、樹蘭(杭州)醫院護理副院長馮志仙及資深醫學教育和管理專家陳慰浙擔任學科帶頭人。

　　護理人才少，本科學歷更少

　　“醫療衛生資源總量不足，尤其突出的，是護理專業人才的缺口問題。”李蘭娟院士指出�！度珖t療衛生服務體系規劃綱要(2015-2020年)》提到，到2020年，我國每千常住人口注冊護士數要達到3.14人，醫護比達到1:1.25，市辦及以上醫院床護比不低于1:0.6。

　　但實際情況又是怎樣的呢？就浙江省而言，截至2015年底，全省每千常住人口注冊護士為2.87人，醫護比僅為1:1左右，其中兒科、精神衛生、康復、老年護理等領域服務能力較為薄弱。此外，我國注冊護士中大學本科及以上學歷者占比僅為15%左右，尤其是三乙和二甲醫院往往不能招聘到預期數量的本科護理學人才。

　　當我們正糾結這一現狀時，“銀發浪潮”卻迎面襲來——截至2012年底，全省60歲以上人口達到857.69萬，占總人口的17.87%，僅次于上海，位居全國第二。而打通健康養老最后一公里的“醫養結合”，對護理人才的知識、技能、職業素質提出了更高的要求。

　　全國范圍招生，每年計劃不少于100人

　　為改變本科護理學人才“供不應求”的現象，浙江樹人大學和樹蘭(杭州)醫院突破傳統辦學方式，建立戰略合作。

　　據悉，樹蘭國際護理學院在全國范圍招生，每年計劃招生不少于100人，學制四年，課程設置除了常規的基礎課程之外，還包括人文與社會科學課程：護理心理學、護理教育學、護理美學等；自然科學基礎課程：如生物學、化學等；專業基礎課程：如人體形態學、生理學、病理學、營養學等；護理學專業課程：護理學導論、護理學基礎、跨文化護理、護理管理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、老年護理學和循證護理等。學生取得畢業資格，并達到學校規定的授予學士學位標準，將授予理學學士學位。

　　“‘校-醫’行業學院模式是社會辦教育、社會辦醫護交互結合的一種嘗試，也是一種創新，不僅拓寬了護理學辦學的理念，而且也是一種整合社會辦學資源的有效方式。”李蘭娟表示，雙方將通過定向合作、共建共促等方式，努力將學院打造成培養培訓護理專業人才的孵化地與輸出地。