情同父子的程先生和學生王一建

10月2日8:47，鄭女士來電：我老伴以前當中學老師，有一個教過的學生現在是企業老板。我老伴對這個學生就像親兒子，這個學生對我們家老頭也很好，平時大包小包拎過來給我們，昨天又在大酒店給我老伴過生日，還給老頭子出了一本書。幾十年都是這樣下來的，我覺得太感人了，像這種學生真的很難得。

鄭女士留短發，穿著打扮干凈利落，語速適中，嗓音清脆。

我跟著她來到4樓的家，剛推開門，鄭女士就對著屋內喊：“老頭子，客人到了！”

程先生應了一聲，快步從房間出來，朝我點點頭，又抬手指指自己耳朵，歉意地笑笑：“我聽力不大好，見諒！”

老兩口住的屋子只有30多平方米，但整潔清靜，溫馨舒適�？蛷d桌上擺著一本16開的冊子，封面印有淺色底紋，幾個黑體大字很是顯眼：《程恒成老師人生雜談》。

“喏，這就是學生替老頭子出的那本書，他喜歡得不得了！”

程先生戴一副無框眼鏡，雖然已近耄耋之年，身板依舊筆挺。他說，自己前前后后做了32年語文老師，退休后不常出門，就喜歡待在家里讀讀書、寫寫文章。

“那個學生知道他愛書、勤寫，今年過年吃飯的時候就提出把這些文章匯編成冊子，留作紀念�！编嵟繐屵^話頭。

她口中的“那個學生”名叫王一建，60歲出頭，是城北一家科技實業公司的老總。

提起“小王”，夫妻倆連聲夸贊。

程先生說，他跟小王初識是在上世紀60年代。那時，正念本科的他作為“知青”上山下鄉，被調到江山市郊的一所中學教書。

市郊環境差、生活苦，為了改善伙食，程先生便向供銷社的一位服務員討來廢棄的粗麻紗，自己編織網具，利用閑暇去周邊的山塘水庫撈蝦兒吃。有時撈得多，他也會拿些送到供銷社里，一來二去，和那位女服務員熟識起來。

“她家里‘成分’不好，孩子上學遇到了麻煩�？扉_學的時候，我就讓那孩子到我班上來讀書了�！边@個小男孩就是王一建。在程先生印象里，少年時期的王一建個子小小、臉蛋圓圓，十分聰明好學，不僅各科成績突出，為人也和善禮貌，很是乖巧。

初中畢業后，小王去了巨州化工廠工作，與程先生的聯系少了一些。

直到上世紀80年代，程先生回到杭州八一中學任教，才偶然得知小王也在這里的一所高校教書。

“人跟人交往，確實講緣分的�！背滔壬f，小王跟他相約在湖畔茶室見了面，久別重逢，兩人都很激動，說了一下午的話，仍覺不盡興。

自那時起，每逢節假日，王一建總會帶著禮物登門拜訪程先生夫婦，陪他們喝茶、聊天。碰上天氣晴好，還開車載著兩人前往西溪濕地、江洋畈等景點游玩。

鄭女士說，小王性格溫順，特別細心，“有臺階的地方，他馬上過來扶著你；看到我要泡茶，他也搶著去倒水。”

王一建曾在工廠做過工，也在大學里教過書。1993年，他辭職下海，與幾位同事一起創辦了科技公司。創業初期困難重重，但那段時間，他仍然定期探望程先生。聽說恩師家人生病住院，還特地送去一個5000元的大紅包。

“一日為師，終身為父�！蓖跻唤ǔ３０堰@句話掛在嘴邊。他幼年喪父，由母親一手拉扯長大，在他看來，程先生就好比父親一樣�！叭绻蠋熌菚r不接受我這個學生，我今天不知道會變成什么樣�！�

程先生也很感慨：“當初我只是舉手之勞，小王卻一直念念不忘�！彼f，自己從事教育工作幾十年，好學生雖也不少，但像王一建這樣的，確實難得。

“結交在相知，骨肉何必親”（編者注：語出漢樂府《箜篌謠》）。這是程先生很喜歡的一句話，聊天中他多次提起，因為小王，他和老伴的晚年生活過得很安穩、很快樂。