事故現場示意圖 本報美編 胡強俊 3D制圖

隔壁單元的樓梯，與事發現場樓梯規格一樣。趙希 攝

昨天經歷踩踏的孩子，在回憶事發經過時連稱：“就是幾分鐘里的事情，太害怕了。”而在他們的講述中，多名受訪孩子說自己是從大海綿里爬出來的。這個“大家伙”立在樓道邊，突然倒下來，砸到人，引起恐慌和擁堵，最終發生踩踏。孩子們口中的“大海綿”究竟是什么？慘劇又是在怎樣的空間里發生？昨天下午4點半，晚報記者進入明通小學現場，試圖還原事故經過。

事發在老舊居民樓

樓道不超過1.2米

明通小學校園內有兩棟分屬不同年級的主、次教學樓，在操場一角的鐵柵欄外有兩棟一模一樣的居民樓，7層樓高，外貼卡其色瓷磚，外墻斑駁。其中靠外的一棟，統一掛著白布窗簾，或脫落，或變舊發黃。一位家長說，學校給一、二年級學生提供了午休的場所，就在這棟居民樓內，它與學校一墻之隔，校內有小門通往該小區。

下午5點，警方在現場取證調查，宿舍樓前小小的紅色鐵門緊鎖。透過鐵柵欄，記者看到，這是老式居民樓，單元樓里光線昏暗，青水泥地面。

“2樓到5樓都是孩子午休的地方。”據多位曾經進入宿舍內的家長講述，樓里沒有電梯，樓道很窄，寬約1米～1.2米，每層有兩戶。

午休房間百平方左右

孩子睡通鋪

每天12點到14點間，一、二年級的小朋友會在宿舍樓里睡午覺。“每個班的娃娃睡在一套房子里，套內面積大約100平方米。我女兒的班里有60多個孩子，大概有四五十人會在學校睡午覺。”一位孩子母親回憶，屋內裝修簡單，高低床，孩子們睡在一起，但是每天中午都有各科老師輪流值班，一個老師負責一個班，從上樓到入睡、起床、下樓，通常都有老師領著。

夕陽下紅花吐蕊，攀藤植物爬滿鐵柵欄，綠草如茵，誰能想到這個孩子們平時嬉戲著下樓的小小通道，會成為危險之地。

疑似廢棄床墊倒地

導致孩子摔倒

就在宿舍樓門口，記者看到，一塊巨大的黃色厚海綿墊，呈卷曲對折狀，堆在地上，幾乎堵住了進出的樓道口，海綿的厚度幾乎達到40厘米，長寬在2至3米左右，疑似廢棄的舊床墊。另一邊倒著一把長長的梯子，和已經骨架散開的雨傘。

綜合多名孩子的講述，這個海綿墊之前是豎在樓道口的，昨天中午預備鈴響了，孩子們和往常一樣起床下樓，明通小學一、二年級每個年級都有5個班，大約幾百個孩子沿著并不寬的樓梯下樓。

“本來就是人擠人，突然海綿墊被人拉倒了，路被堵住了，大家慌起來。”7歲的小涵（化名）從3樓走到2樓樓梯口，發現好多同學擠成了一團。“有同學踩著我的頭往前擠，想看看怎么了。”人群擠到一樓樓道口，前面有好多人像“疊羅漢”一樣摔倒在海綿墊上，此時墊子下已經有人被壓，有孩子放聲大哭，夾雜著各種叫喊聲，擁擠更厲害了，小涵和小伙伴手拉手往前爬，到樓梯口，但后面還有同學推，只能繼續往前擠，從欄桿里往外鉆，“看見我們的老師，好幾個老師，他們從海綿墊下拉出幾個同學，然后抱得緊緊的。”

那個疑似廢棄床墊的海綿究竟是什么？學校的保潔人員告訴記者，那個海綿墊原先是立在宿舍樓道邊的，已經放了一陣了，前幾天也被人弄倒過一次。

主教學樓樓梯較寬

樓道管理制度明確

距宿舍樓不到百米處，就是明通小學的主教學樓，開闊明亮，與事發地形成鮮明對比，樓梯、過道寬度超出宿舍樓的兩倍，而在每一層臺階上都有防滑條，臺階正中是紅底黃字，提醒著大家“走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。”一樓大廳墻上，最顯眼的地方高懸著《明通小學樓道安全管理制度》，明確規定“在集中上下通過樓道的時間，全校各班嚴格按照學校規定的樓道通過樓梯。學生集中上下樓梯時，各班正副班主任必須有一位教師帶領學生通過樓梯，并在行進中負責組織、維護學生行進秩序、確保學生安全。”

事發后，學校二樓的教導室已經成為接待家長的臨時中心，下午6點，依然有3名家長未能找到自己的孩子，他們眉頭緊鎖，素不相識卻相互安慰鼓勵，校方工作人員則在忙碌地翻查傷亡人員資料。

昨天下午6點半，明通小學的大部分教師都沒有離開，聚集在各教研室里，有人在低聲啜泣，情緒低落，記者多次嘗試采訪，老師們婉拒了記者的提問，同時明通小學的多部電話一直處于無人接聽狀態。