國際和平日反映了各國人民對共處、追求自由平等的尊嚴和權利的深切愿望。2014年適逢聯(lián)合國通過《各國人民享有和平權利宣言》三十周年，該慶祝活動便是以“各國人民享有和平權利”為主題。
　　
　　放眼世界，暴力猖獗，和平權利尤其給人以切膚之感。要建設和平，我們必須理解新的戰(zhàn)爭現(xiàn)實，在敘利亞、伊拉克和其它地方，人的生命和特性受到攻擊，對抗的目的就是抹殺不同民族的文化和宗教價值。
　　
　　要建設和平，必須正視沖突過程中潛在的教育危機，因為學校成為攻擊目標，或者教學變?yōu)楣噍敾虿ト龀鸷薜氖侄巍?br /> 　　
　　“戰(zhàn)爭起源于人之思想，故務需于人之思想中筑起保衛(wèi)和平之屏障。”
　　
　　70年前在第二次世界大戰(zhàn)的廢墟上擬定的教科文組織會員國的這一創(chuàng)立宣言仍然言猶在耳。面對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的肆虐，我們應拿出同樣的勇氣，在創(chuàng)造持續(xù)和平方面傾注更大力量：尊重人權、人的尊嚴、民主價值觀。仇恨鼓吹者千方百計地挑起文化間的沖突，對此，我們應保證人人接受良好的教育，來抵御暴力的召喚。面對滅絕文化多樣性和迫害少數(shù)群體的行為，我們應保護作為相互理解杠桿的遺產(chǎn)。我們應堅持不懈地與種族主義、歧視、極端主義、操縱文化和宗教身份的行為作斗爭。教科文組織牽頭的國際文化和睦十年（2013-2022）乃是一個機會，可讓我們按照25年前通過的亞穆蘇克羅宣言，攜手努力建設真正的“和平文化”。今天，我呼吁教科文組織所有會員國為實現(xiàn)這一目標行動起來，讓刀槍入庫，讓暴力停止。